Bilboko “film Sozialak” zinema ikusezinaren Nazioarteko Jaialdia duela 11 urte sortu zen, zinemako ohiko pantailetan askotan ikusten dena eta mundu hobe baten eraikuntzan lagun dezakeena erakusteko asmoz. Jaialdian emakumeek eta gizonek modu parekidean egindako filmak proiektatzen dira.
“Film Sozialak” 2019. Gure ikastetxean urtero bezala aste osoan zehar zinema saioak ikasle eta irakasle guztientzat. Gonbidatu bereziak Juan Carlos Vázquez eta Ainhoa Pérez, kcd-ongd-tik eta Fatou Mboeg, Modou Diop eta Medoune Falldiop Senegaletik etorritako lagunak ere hizketaldian. Informazio gehiago: www.kcd-ongd.org/
2019ko Bilboko “Film Sozialak” Zinema Ikusezinaren 11. Nazioarteko Jaialdian hautatuak izan diren filmak izango ditugu gure ikastetxean urriaren 14a eta 18a bitartean
https://www.kcd-ongd.org/invisible
Administraritzako ikasle guztiek parte hartu dute “Zero” erronka honetan. Ikasleak euren artean ezagutzeko eta zeharkako gaitasunetan trebatzeko egindako jarduera ezberdinetan.
Elektronikako 1. erdi mailako ikasleek eta 2. goi mailako ikasleek urziriak diseinatu dituzte erronken bidez eta ikastetxeko patioan egin dituzte probak.
Irailaren 13an, Iurretako Lanbide Heziketa ikastetxean simulakroa izan zen. Ikasle, irakasle eta bertako langileak ere patiora irten ziren beharrezkoak diren ziurtasun neurriak errespetatuz.
Atzerrian, Italia, Polonia eta Txekian, praktikaldia egin dituzten ikasleak.
1979. urtean hasi eta 2019 bitartean 40 urteko ibilbidea izan du Iurreta LHIIk. Gaur egun euskaraz eskaintzen ditu Lanbide Heziketako ziklo guztiak (Administraritza, giza-zerbitzuak, elektronika, automozio eta fabrikazio mekanikoa).
Iurreta LHIIk ibilgailu elektrikoen etorkizuneko teknikariak prestatzeko bigarren txapelketan parte hartu du.
Euskelec txapelketa Eusko Jaurlaritzako Lanbide Heziketako Sailburuordetzak bultzatuta eta Tknikak (Lanbide Heziketari Aplikatutako Ikerketa eta Berrikuntzako EAEko Zentroak) antolatuta, energia biltegiratzeko sistemetan eta ibilgailu elektrikoetan espezializatutako Alterity enpresarekin batera aurre egitea lortu dute. Txapelketa honen bigarren edizio honetan, hiru probintzietako lanbide-heziketako 17 ikastetxeko 200 ikaslek baino gehiagok parte hartu dute. Proiektuaren helburuak lortzen laguntzeko erronketan oinarritutako metodologiak bultzatu dira, hauek izan dira helburu nagusiak:
